Ваш браузер устарел. Рекомендуем обновить его до последней версии.

ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ И ВЗРОСЛЫХ

Разделы:

А. Устная и письменная речь (Логопедия). Память. Графология. Спецпсихология


 Б. Иностранный язык, русский как иностранный. 

А. УСТНАЯ И ПИСЬМЕННАЯ РЕЧЬ, ПАМЯТЬ. СПЕЦПСИХОЛОГИЯ, ГРАФОЛОГИЯ

  1. Развитие внимания, памяти, мышления, речи детей  с раннего дошкольного возраста. Профилактика нарушений 
  2. Коррекция внимания, памяти (для детей и взрослых)
  3. Устранение задержки речевого развития (ЗРР) для дошкольников
  4. Коррекция дикции (звукопроизношения, слогового состава,темпа речи) (для детей и взрослых)
  5. Устранение акцента, диалектного произношения (для школьников и взрослых)
  6. Устранение запинок в речи дошкольников (профилактика заикания)
  7. Лексико-грамматическое развитие и развитие связной речи (для детей и взрослых)
  8. Обучение чтению и письму с учётом речевого развития ребёнка, профилактика нарушений чтения и письма у дошкольников и первоклассников
  9. Коррекция нарушений чтения и/или письма (грамотность, почерк) у школьников
  10. Развитие речи дошкольников в многоязычной среде
  11. Поддержание в тонусе памяти, устной и письменной речи у взрослых
  12. Устранение психологических речевых проблем (для детей и взрослых)
  13. Графологическое тестирование при проблемах с почерком, изменении почерка (для детей и взрослых)